ה/ו 5

תוכנית הלימודים בעברית- כיתה ה/ו. הישג נדרש (5) הפקת מידע ולמידה מטקסטים כתובים מסוגים שונים בתחומי דעת שונים

משחק הלמידה

הפקת מידע ולמידה מספרי לימוד, מספרי מידע וממקורות מידע דיגיטליים, מטילונים ומאנציקלופדיות לילדים, מספרי יען נוספים, מכתבי עת ומעיתונים יומיים

"//////////////

הפקת מידע מן הטקסט בהסתמך על המרכיבים הבאים: הכתוב, איורים, צילומים וצלמיות, מפות וגרפים

שימוש במקדמי הארגון שבטקסט למציאת המידע הדרוש: כותרת, כותרת משנה, ספרור, תוכן העניינים, פסקות, הדגשים, הערות שוליים, מפתוח ומיון נושאי

זיהוי רכיבי מבנה בולטים בטקסט והבנת תפקידם: שאלה ותשובה, הסבר, טענה, נימוק, הגדרה, דוגמה, הוראות הפעלה

זיהוי היחסים הלוגיים בתוך הטקסט: בעיה ופתרון, סיבה ותוצאה, השוואה, הנגדה, רצף כרונולוגי 

זיהוי הרעיונות העיקריים בטקסט והבחנה בין הפרטים החשובים לאלה שאינם חשובים

ביצוע פעולות על פי הוראות כתובות

הבחנה בין דעות ועובדות וזיהוי עמדת הכותב

גיבוש עמדה אישית מנומקת על הטקסט

איתור טקסטים למטרות למידה בעזרת ההיכרות עם שיטות ארגון הספרייה איתור טקסטים בספריות באינטרנט

דליית מידע ממספר מקורות בהתאם למטרות הלימודיות

הערכת אמינותו של המידע לפי סוג המקור, לפי זהות הכותב ולפי תאריך הפרסום