ה/ו 8

תוכנית הלימודים בעברית- כיתה ה/ו -  הישג נדרש (8) הכרה והבנה של המערכת הלשונית - מבנים, תופעות ותהליכים בלשון

משחק הלמידה

(הכרת האותיות - צליליהן, שמותיהן וסדר).

"משחק האותיות"

(הכרת סימני הניקוד הבסיסיים - צליליהם ושמותיהם).

(זיהוי הצלילים המיוצגים על ידי צירופים של עיצורים ותנועות).

(חיפוש במילון על פי סדר האלף בית)

הכרת תפקידם של סימני פיסוק נוספים: סוגריים, מקף וקו מפריד, שלוש נקודות, נקודה ופסיק הכרת דרכי השימוש בהם בטקסט הכתוב

הכרת עקרון תצורת מילים בעברית, המתבססת על אותיות השורש, למטרות הבנת הנקרא, חיפוש במילון וכתיב נכון

הכרה ושימוש בצורות הסמיכות בלשון זכר ובלשון נקבה, בידוע ובריבוי הכרת מטבעות לשון שכיחות הבנויות בצורת סמיכות

הכרת דרכי השימוש בשמות המספר למטרות שונות: הבחנה בין זכר לנקבה בשמות מספר ושימוש תקין בהם

הכרת תפקידיהן של ה״א הידוע וו״ו החיבור ושימוש תקין בהן

שימוש במונחים המתייחסים לכינויי גוף ־ גוף ראשון, גוף שני, גוף שלישי, יחיד ורבים, זכר ונקבה

זיהוי ושימוש נכון בשבעת הבניינים הקלאסיים הבחנה בין משמעות צורת הפעיל לצורת הסביל

שימוש נכון בסוגים המרכזיים של תוארי הפועל הכרת דרכי השימוש בשם הפועל ובשם הפעולה לשם הבנה והפקה של טקסטים מסוגים שונים

הכרת דרכי השימוש בצורות חבורות ופרודות של כינויי קניין לשם הבנה והפקה של טקסטים מסוגים שונים

הטיה נכונה ושימוש תקין במילות היחס

הכרת תפקידיהן של מילות הקישור ודרכי השימוש בהן למטרות הבנה והפקה של טקסטים

הבחנה בין הפעולה לביו עושה הפעולה במשפט הפועלי לשם הבנת היחסים בתוך המשפט ולשם הפקה של משפטים תקינים

הבחנה בקשרי משמעות בין מילים - נרדפות והפיכות, תוך הבחנה משלבית

הכרה ושימוש בביטויים, בניבים ובפתגמים